Hướng dẫn kiểm tra cuối học kì I môn Tiếng Anh Lớp 6, 7, 8, 9 (Nói) - Năm học 2022-2023 - Trường TH&THCS Thắng Lợi

Nội dung tài liệu: Hướng dẫn kiểm tra cuối học kì I môn Tiếng Anh Lớp 6, 7, 8, 9 (Nói) - Năm học 2022-2023 - Trường TH&THCS Thắng Lợi

1. TRƯỜNG TH- THCS THẮNG LỢI HƯỚNG DẪN KIỂM TRA NÓI CUỐI HỌC KÌ I TỔ: TA-HĐGD NĂM HỌC 2022- 2023 MÔN: TIẾNG ANH 6 (Thời gian thực hiện: 15 phút) 1. Introduction - Giám khảo chào thí sinh và hỏi thí sinh về bản thân ( Personal information) - Thí sinh tự giới thiệu được bản thân: (Name, Age, Address, Class, Family, Hobby ) (0.5m) 2. Interview/ Interaction - Giám khảo có thể hỏi trực tiếp thí sinh hoặc 2 thí sinh hỏi đáp với nhau về gia đình, nhà trường, bạn bè, danh lam thắng cảnh, khu phố nơi các em sinh sống ......... (0.5m) - Thí sinh trả lời ngắn gọn về chủ đề trên Example: Examiner:How many people are there in your family? Candidate : There are four. Examiner : What is your telephone number ? Candidate : 0903576609. Hoặc Candidate 1 : Can you tell me your dream house ? Candidate 2: Yes, I can/ No, I can’t. Candidate 1: What do you do in the morning? Candidate 2: I get up/ take a shower 1. Free talk / Other speaking task: (1m) - Gv có thể yêu cầu 2 thí sinh hỏi đáp về các chủ đề đã học trong chương trình (Trực tiếp tại lớp) - Cá nhân HS hoặc Nhóm HS có thể làm một dự án và trình bày trước lớp, HS có thể vẽ tranh, làm poster .. Câu hỏi gợi ý: UNIT 0: HELLO 1. Talk about your family. 2. Describe your father/ mother ? UNIT 1: HOME AND PLACE 3. Can you describe your bedroom? 4. Talk about your house? UNIT 2: EVERY DAY 5. Tell me about your routine. 6.Tell me which of activities do you like/ love/ not like/ hate doing in your free time? UNIT 3: ALL ABOUT FOOD 7. Talk about your favorite food or drink. 8. Which of street foods would you like to try? Why? THE END
2. BGH duyệt GV ra đề TTCM duyệt Trần Tố Uyên Võ Thị Mỹ Phú
3. TRƯỜNG TH- THCS THẮNG LỢI HƯ Ớ NG DẪN KIỂM TRA NÓI CUỐI HỌC KÌ I TỔ: TA-HĐGD NĂM HỌC 2022- 2023 MÔN: TIẾNG ANH 7 (Thời gian thực hiện: 15 phút) 1. Introduction - Giám khảo chào thí sinh và hỏi thí sinh về bản thân ( Personal information) - Thí sinh tự giới thiệu được bản thân: (Name, Age, Address, Class, Family, Hobby ) (0.5m) 2. Interview/ Interaction - Giám khảo có thể hỏi trực tiếp thí sinh hoặc 2 thí sinh hỏi đáp với nhau về gia đình, nhà trường, bạn bè, danh lam thắng cảnh, khu phố nơi các em sinh sống ......... (0.5m) - Thí sinh trả lời ngắn gọn về chủ đề trên Example: Examiner: What do you often do in your free time? Candidate : I often watch TV. Examiner : How do you go to school? Candidate : By bike. Hoặc Candidate 1 : Do you like football? Candidate 2: Yes, I do/ No, I don’t. And you ? Candidate 1: Yes, I do, I do, too .... Candidate 2: How many people are there in your family? Candidate 1: 4/5 ......................... 2. Free talk / Other speaking task: (1m) - Gv có thể yêu cầu 2 thí sinh hỏi đáp về các chủ đề đã học trong chương trình (Trực tiếp tại lớp) - Học sinh có thể hùng biện và quay clip khoảng 3 phút nộp cho GV chấm. - Cá nhân HS hoặc Nhóm HS có thể làm một dự án và trình bày trước lớp, HS có thể vẽ tranh, làm poster, hoặc power point Câu hỏi gợi ý Unit 1 1. Describe your best friend / your family menbers (Name/ age/ appearance/ character/ hobby ) 2. Why do we need to have friends? What qualities do you want your friends to have? 3. What are your favorite free- time activities/ bobbies? Unit 2 4. Describe something that you do to stay healthy (What this activity is/ When you do it/ How long you do it every day/How often you do it.) 5. Talk about an out door activity at your school. 6. Talk about your favorite food or drink and how to make it. 7. Talk abou your eating habits. Unit 3 8. How can music and art help you at school and in your life?
4. 9. Describe a festival in your country (Name/ the date/ the place/ what to do/ what to see ) 10. What should and shouldn’t we do at festival? THE END! Duyệt của CM trường Người ra đề + TTCM Võ Thị Mỹ Phú
5. TRƯỜNG TH- THCS THẮNG LỢI HƯ Ớ NG DẪN KIỂM TRA NÓI CUỐI HỌC KÌ I TỔ: TA-HĐGD NĂM HỌC 2022- 2023 MÔN: TIẾNG ANH 8 (Thời gian thực hiện: 15 phút) 1. Introduction - Giám khảo chào thí sinh và hỏi thí sinh về bản thân ( Personal information) - Thí sinh tự giới thiệu được bản thân: (Name, Age, Address, Class, Family, Hobby ) (0.5m) 2. Interview/ Interaction - Giám khảo có thể hỏi trực tiếp thí sinh hoặc 2 thí sinh hỏi đáp với nhau về gia đình, nhà trường, bạn bè, danh lam thắng cảnh, khu phố nơi các em sinh sống ......... (0.5m) - Thí sinh trả lời ngắn gọn về chủ đề trên Example: Examiner: What do you often do in your free time? Candidate : I often watch TV. Examiner : How do you go to school? Candidate : By bike. Hoặc Candidate 1 : Do you like football? Candidate 2: Yes, I do/ No, I don’t. And you ? Candidate 1: Yes, I do, I do, too .... Candidate 2: How many people are there in your family? Candidate 1: 4/5 ......................... 3. Free talk / Other speaking task: (1m) - Gv có thể yêu cầu 2 thí sinh hỏi đáp về các chủ đề đã học trong chương trình (Trực tiếp tại lớp) - Học sinh có thể hùng biện và quay clip khoảng 3 phút nộp cho GV chấm. - Cá nhân HS hoặc Nhóm HS có thể làm một dự án và trình bày trước lớp, HS có thể vẽ tranh, làm poster, hoặc power point Câu hỏi gợi ý Unit 1: LEISURE ACTIVITIES 1. How much time do you spend a day on leisure activities ? What do you think is the best leisure activity for teenagers? Why? 2. Nowadays teenagers often use “abbreviation” - an informal language that is used online and in texting messages. What do you think about this? Unit 2: LIFE IN THE COUNTRYIDE 3. Do you want to live in the countryside or in the city? Why? 4. Talk about the changes in the countryside nowadays. Unit 3: PEOPLES OF VIET NAM
6. 5. Talk about one of the ethnic groups of Viet Nam you know well (population, location, foods, lifestyes, festivals/ceremonies , costumes, marriage/ weddings) - Unit 4: .OUR CUSTOMS AND TRADITION 6. Talk about social customs in Viet Nam (dress code, table manners, things that might cause offence, talking loudly in public, subjects you shouldn’t talk about, queuing....) 7. Talk about your family traditions and customs. 8. Describe a traditional dance of the ethnic groups of Viet Nam. Unit 5: FESTIVALS IN VIET NAM. 9. Describe a festival in Viet Nam that you like best. Unit 6: FOLK TALES 10. Retell a legend/ folk tale/ fairy tale or fable THE END! Duyệt của CM trường Người ra đề TTCM Nguyễn Thị Kim Tuyến Võ Thị Mỹ Phú
7. TRƯỜNG TH- THCS THẮNG LỢI HƯ ỚNG DẪN KIỂM TRA NÓI CUỐI HỌC KÌ I TỔ: TA-HĐGD NĂM HỌC 2022- 2023 MÔN: TIẾNG ANH 9 (Thời gian thực hiện: 15 phút) 1. Introduction - Giám khảo chào thí sinh và hỏi thí sinh về bản thân ( Personal information) - Thí sinh tự giới thiệu được bản thân: (Name, Age, Address, Class, Family, Hobby ) (0.5m) 2. Interview/ Interaction - Giám khảo có thể hỏi trực tiếp thí sinh hoặc 2 thí sinh hỏi đáp với nhau về gia đình, nhà trường, bạn bè, danh lam thắng cảnh, khu phố nơi các em sinh sống ......... (0.5m) - Thí sinh trả lời ngắn gọn về chủ đề trên Example: Examiner: What do you often do in your free time? Candidate : I often watch TV. Examiner : How do you go to school? Candidate : By bike. Hoặc Candidate 1 : Do you like football? Candidate 2: Yes, I do/ No, I don’t. And you ? Candidate 1: Yes, I do, I do, too .... Candidate 2: How many people are there in your family? Candidate 1: 4/5 ......................... 4. Free talk / Other speaking task: (1m) - Gv có thể yêu cầu 2 thí sinh hỏi đáp về các chủ đề đã học trong chương trình (Trực tiếp tại lớp) - Học sinh có thể hùng biện và quay clip khoảng 3 phút nộp cho GV chấm. - Cá nhân HS hoặc Nhóm HS có thể làm một dự án và trình bày trước lớp, HS có thể vẽ tranh, làm poster, hoặc power point Câu hỏi gợi ý: Unit1: LOCAL ENVIRONMENT 1. Have you ever been to a place of interest in Viet Nam?Talk about it. 2. If your pen pal / friend has a day to spend in Kon Tum, where will you advise him or her to go? What can they do there? Unit 2: CITY LIFE 3: What problems does a big city have to face nowadays? 4: What are the disadvantages/ drawbacks of city life? Unit 3: TEEN STRESS AND PRESSURE 5: Have you ever felt stressed? What caused it? and how you overcame? 6: What necessary life skills do teenagers in Viet Nam need? Explain more.
8. Unit 4: LIFE IN THE PAST 7: What do you know about your parents’/ your grandparents’/ great-grandparents’ life in the past? Unit 5: WONDERS OF VIET NAM 8: List some natural wonders/ man-made wonders in Viet Nam and should we protect and preserve them? Why or Why not? 9: What have caused damage to the man-made wonders of Viet Nam? Give some solutions to protect and preserve them Unit 6: VIET NAM THEN AND NOW 10: Do you like to live in an extended family or a nuclear family? Explain why? ***************************************** Duyệt của CM trường Người ra đề + TTCM Võ Thị Mỹ Phú