Đề thi cuối học kì I môn Nghệ thuật (Nội dung Mĩ thuật) Lớp 7 - Năm học 2024-2025 - Trường TH&THCS Thắng Lợi

Nội dung tài liệu: Đề thi cuối học kì I môn Nghệ thuật (Nội dung Mĩ thuật) Lớp 7 - Năm học 2024-2025 - Trường TH&THCS Thắng Lợi

1. TRƯỜNG TH-THCS THẮNG LỢI BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ TỔ TIẾNG ANH- HĐGD BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ I Năm học: 2024 – 2025 Môn: Nghệ thuật (Nội dung Mĩ thuật)-Lớp 6 Thời gian: 45 phút BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ I MÔN NGHỆ THUẬT (MĨ THUẬT) LỚP 6 Nội Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá dung Yếu tố và nguyên lí tạo Nhận biết: hình - Xác định được chủ đề sản phẩm mĩ thuật Yếu tố tạo hình tạo hình cá bằng lá cây. - Chấm, nét, hình, - Chọn hình lá cây phù hợp. khối, màu sắc, đậm Thông hiểu: nhạt, chất liệu, không - Biết sử dụng dụng cụ, vật liệu lá, giấy, họa gian. phẩm để tạo nên sản phẩm. Nguyên lí tạo hình - Biết cách in và tạo hình được những con Mĩ - Cân bằng, tương cá khác nhau từ lá cây và sắp xếp tạo thành thuật phản, lặp lại, nhịp sản phẩm mĩ thuật. điệu, nhấn mạnh, tạo Vận dụng: hình chuyển động, tỉ lệ, hài hoà.. - Sáng tạo trong thể hiện hình tượng con vật và liên tưởng được đặc điểm hình dáng, cấu Thể loại tạo của lá cây với hình dáng, cấu tạo của - Hội hoạ con cá. - Đồ hoạ (tranh in) Vận dụng cao: Hoạt động thực hành Trình bày về chủ đề và ý nghĩa sản phẩm - Thực hành sáng tạo mĩ thuật của mình. sản phẩm thiết kế 2D/3D
2. TRƯỜNG TH-THCS THẮNG LỢI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I TỔ TIẾNG ANH- HĐGD Năm học: 202 4-2025 Môn: Nghệ thuật (Nội dung Mĩ thuật)-Lớp 6 Thời gian: 45 phút ĐỀ BÀI: Câu 1: Em hãy tưởng tượng về một đàn cá, sau đó kết hợp in và vẽ, tạo hình cá bằng lá cây để có một bức tranh hoặc một sản phẩm mĩ thuật hoàn chỉnh. Câu 2: Em hãy viết hoặc trình bày về chủ đề và ý nghĩa bức tranh của mình. 2. Yêu cầu: - Hình thức tạo hình: 2D, 3D (có thể kết hợp vẽ với in ) - Chất liệu: Tự chọn - Kích thước: Tự chọn Hết .
3. TRƯỜNG TH-THCS THẮNG LỢI TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ I TỔ TIẾNG ANH- HĐGD Năm học: 202 4 – 2025 Môn: Nghệ thuật (Nội dung Mĩ thuật) – Lớp 6 Thời gian làm bài: 45 phút TIÊU CHÍ VÀ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA MÔN NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG MĨ THUẬT ) - LỚP 6 ( Bản hướng dẫn chấm gồm 01 trang ) Nội dung Tiêu chí đánh giá 1. Xác định được chủ đề sản phẩm mĩ thuật tạo hình cá bằng lá cây. 2. Chọn hình lá cây phù hợp. 3. Biết sử dụng dụng cụ, vật liệu lá, giấy, họa phẩm để tạo nên sản phẩm. Biết cách in và tạo hình được những con cá khác nhau từ lá cây và sắp xếp tạo thành sản phẩm mĩ thuật. 4. Sáng tạo trong thể hiện hình tượng con vật và liên tưởng được Mĩ thuật đặc điểm hình dáng, cấu tạo của lá cây với hình dáng, cấu tạo của Tạo hình con cá. 5. Trình bày về chủ đề và ý nghĩa về sản phẩm mĩ thuật của mình. Hướng dẫn đánh giá - Đạt: HS đạt được ít nhất 3 tiêu chí (1, 2, 3) hoặc 4 tiêu chí (1,2,3,4) hoặc 5 tiêu chí (1, 2, 3, 4, 5) trong bảng tiêu chí đánh giá. - Chưa đạt: HS chỉ đạt được tiêu chí 1, tiêu chí 2, hoặc cả ba tiêu chí 1 và 2, 5. Thắng Lợi, ngày 08 tháng 12 năm 2024 DUYỆT CỦA BGH DUYỆT CỦA TCM NGƯỜI RA ĐỀ HIỆU TRƯỞNG Đoàn Thị Nhẫn Nguyễn Thanh Thản Lê Thị Hồng Hoa
4. TRƯỜNG TH-THCS THẮNG LỢI BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ TỔ TIẾNG ANH- HĐGD BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ I Năm học: 2024 – 2025 Môn: Nghệ thuật (Nội dung Mĩ thuật)-Lớp 7 Thời gian: 45 phút BẢNG ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ I MÔN NGHỆ THUẬT (MĨ THUẬT) LỚP 7 Mạch nội Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá dung Yếu tố và nguyên lý tạo hình: Nhận biết: Lựa chọn, kết hợp: - Xác định được nội dung chủ Yếu tố tạo hình: đề của sản phẩm - Hình khối, màu sắc, đậm nhạt, - Lựa chọn được các loại vật họa tiết trang trí. liệu phù hợp để tạo dáng và trang trí mặt nạ. Nguyên lý tạo hình: Thông hiểu: - Cân bằng, nhịp điệu, hài hòa. - Thể hiện được sản phẩm phù Thể loại: hợp với chủ đề. Mĩ thuật Lựa chọn, kết hợp: Vận dụng: ứng dụng - Thiết kế đồ họa - Vận dụng được các yếu tố tạo Hoạt động thực hành và thảo hình: chất liệu, đường nét, kiểu luận: dáng, màu sắc, họa tiết - Thực hành: Sử dụng kĩ thuật vẽ - Vận dụng được nguyên lý cân hoặc cắt dán, sáng tạo sản phẩm bằng, nhịp điệu, hài hòa trong 2D, 3D. sản phẩm. Định hướng chủ đề, kết hợp: Vận dụng cao: - Lựa chọn, kết hợp: Văn hóa, xã Liên hệ ứng dụng sản phẩm hội thiết kế trên vào đời sống thực tiễn góp phần giữ gìn nét đẹp, giá trị di sản văn hóa dân tộc.
5. TRƯỜNG TH-THCS THẮNG LỢI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I TỔ TIẾNG ANH- HĐGD Năm học: 202 4-2025 Môn: Nghệ thuật (Nội dung Mĩ thuật)-Lớp 7 Thời gian: 45 phút ĐỀ BÀI Em hãy thực hiện một sản phẩm mĩ thuật “Tạo dáng và trang trí mặt nạ” theo ý thích. Hình thức thể hiện: Tạo hình 2D/3D (Lựa chọn, kết hợp: vẽ, in, xé, dán...) Chất liệu: Lựa chọn, kết hợp: Màu sáp, màu bột, màu nước, acrilic, giấy màu, bìa cứng, vỏ hộp, giấy màu, các chất liệu khác có thể tạo hình Công cụ: Tùy chọn (Bảng vẽ, palet, bút lông, kéo, hồ dán,...) Hết .
6. TRƯỜNG TH-THCS THẮNG LỢI TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA TỔ TIẾNG ANH- HĐGD CUỐI KÌ I Năm học: 2024 – 2025 Môn: Nghệ thuật (Nội dung Mĩ thuật) – Lớp 7 Thời gian làm bài: 45 phút TIÊU CHÍ VÀ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA MÔN NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG MĨ THUẬT ) - LỚP 7 ( Bản hướng dẫn chấm gồm 01 trang ) Mạch nội Tiêu chí đánh giá dung 1. Xác định được nội dung chủ đề của sản phẩm. 2. Lựa chọn được các loại vật liệu phù hợp để tạo dáng và trang trí mặt nạ. 3. Biết cách thể hiện sản phẩm phù hợp với chủ đề. 4. Vận dụng được nguyên lý cân bằng, nhịp điệu, hài hòa trong sản phẩm. Vận dụng được các chất liệu, đường nét, màu sắc để Mĩ thuật trang trí mặt nạ theo ý thích. ứng dụng 5. Liên hệ ứng dụng sản phẩm vào đời sống thực tiễn góp phần giữ gìn nét đẹp, giá trị di sản văn hóa dân tộc. Hướng dẫn đánh giá Đạt (Đ): Học sinh đạt được 3 tiêu chí (1, 2, 3) hoặc 4 tiêu chí (1, 2, 3, 4); 5 tiêu chí (1, 2, 3, 4,5). Chưa đạt (CĐ): Học sinh chỉ đạt tiêu chí 1, tiêu chí 2 hoặc cả hai tiêu chí 1, 2. Thắng Lợi, ngày 08 tháng 12 năm 2024 DUYỆT CỦA BGH DUYỆT CỦA TCM NGƯỜI RA ĐỀ HIỆU TRƯỞNG Đoàn Thị Nhẫn Nguyễn Thanh Thản Lê Thị Hồng Hoa
7. TRƯỜNG TH-THCS THẮNG LỢI BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ TỔ TIẾNG ANH- HĐGD BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ I Năm học: 2024 – 2025 Môn: Nghệ thuật (Nội dung Mĩ thuật)-Lớp 8 Thời gian: 45 phút BẢNG ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ I MÔN MĨ THUẬT LỚP 8 Mạch nội Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá dung Yếu tố và nguyên lí tạo hình Nhận biết: Mĩ thuật Lựa chọn, kết hợp: - Xác định được nội dung chủ tạo hình Yếu tố tạo hình đề trong cuộc sống mà em yêu - Chấm, nét, hình, khối, màu sắc, thích . đậm nhạt, chất cảm, không gian. Thông hiểu: Nguyên lí tạo hình - Biết cách sử dụng một số - Cân bằng, tương phản, lặp lại, chất liệu trong thực hành tạo nhịp điệu, nhấn mạnh, chuyển sản phẩm. động, tỉ lệ, hài hoà. Vận dụng: Thể loại - Vận dụng được yếu tố tạo - Hội hoạ hình: chất liệu, đường nét, bố Hoạt động thực hành và thảo cục, màu sắc, để sáng tạo sản luận phẩm. Thực hành - Thể hiện được nguyên lý cân - Thực hành sáng tạo sản phẩm bằng, nhịp điệu, hài hòa trong mĩ thuật. sản phẩm. Định hướng chủ đề Vận dụng cao: Lựa chọn, kết hợp: - Thể hiện được quan điểm cá - Văn hoá, xã hội. nhân trong sản phẩm mĩ thuật. - Biết ứng dụng sản phẩm vào thực tế cuộc sống.
8. TRƯỜNG TH-THCS THẮNG LỢI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I TỔ TIẾNG ANH- HĐGD Năm học: 202 4-2025 Môn: Nghệ thuật (Nội dung Mĩ thuật)-Lớp 8 Thời gian: 45 phút ĐỀ BÀI Em hãy thực hiện một sản phẩm mĩ thuật chủ đề tự chọn theo phong cách nghệ thuật hiện đại. Hình thức thể hiện: Tạo hình 2D/3D (Lựa chọn/kết hợp: vẽ, in, xé dán, nặn, đắp nổi...) Chất liệu: Lựa chọn, kết hợp: Màu sáp, màu bột, màu nước, giấy màu, đất nặn, vật liệu sưu tầm... Công cụ: Tùy chọn (Bảng vẽ, palet, bút lông, màu vẽ, kéo, hồ dán,...) Hết .
9. TRƯỜNG TH-THCS THẮNG LỢI TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA TỔ TIẾNG ANH- HĐGD CUỐI KÌ I Năm học: 2024 – 2025 Môn: Nghệ thuật (Nội dung Mĩ thuật) – Lớp 8 Thời gian làm bài: 45 phút TIÊU CHÍ VÀ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA MÔN NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG MĨ THUẬT ) - LỚP 8 ( Bản hướng dẫn chấm gồm 01 trang ) Mạch nội Tiêu chí đánh giá dung 1. Xác định được nội dung chủ đề trong cuộc sống mà em yêu thích 2. Lựa chọn được chất liệu/vật liệu phù hợp với hình thức thực hành sản phẩm. 3. Vận dụng được yếu tố tạo hình: chất liệu, đường nét, bố cục, màu sắc, để sáng tạo sản phẩm.Thể hiện được nguyên lý cân Mĩ thuật bằng, nhịp điệu, hài hòa trong sản phẩm. Tạo hình 4. Thể hiện được quan điểm cá nhân trong sản phẩm mĩ thuật. 5. Liên hệ ứng dụng sản phẩm vào đời sống thực tiễn Hướng dẫn đánh giá Đạt (Đ): Học sinh đạt được 3 tiêu chí (1, 2, 3) hoặc 4 tiêu chí (1, 2, 3, 4); 5 tiêu chí (1, 2, 3, 4, 5). Chưa đạt (CĐ): Học sinh chỉ đạt tiêu chí 1, tiêu chí 2 hoặc cả hai tiêu chí 1, 2. Thắng Lợi, ngày 08 tháng 12 năm 2024 DUYỆT CỦA BGH DUYỆT CỦA TCM NGƯỜI RA ĐỀ HIỆU TRƯỞNG Đoàn Thị Nhẫn Nguyễn Thanh Thản Lê Thị Hồng Hoa
10. TRƯỜNG TH-THCS THẮNG LỢI BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ TỔ TIẾNG ANH- HĐGD BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ I Năm học: 2024 – 2025 Môn: Mĩ thuật- Lớp 9 Thời gian: 45 phút BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ I MÔN MĨ THUẬT LỚP 9 Mạch nội Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá dung Yếu tố và nguyên lí tạo hình Nhận biết Lựa chọn, kết hợp: - Biết xác định đúng nội dung Yếu tố tạo hình thiết kế sản phẩm trang trí bìa - Chấm, nét, hình, khối, màu sách thiếu nhi sắc, đậm nhạt, không gian. Thông hiểu: Nguyên lí tạo hình - Lựa chọn được công cụ, - Cân bằng, tương phản, lặp lại, phương tiện và đồ dùng, chất nhịp điệu, nhấn mạnh, chuyển liệu phù hợp để thực hành, sáng động, tỉ lệ, hài hoà. tạo sản phẩm. Thể loại Vận dụng: Mĩ thuật Lựa chọn, kết hợp: - Vận dụng được việc sắp xếp ứng dụng - Hội họa một số nguyên lí, yếu tố tạo - Thiết kế đồ hoạ hình, nguyên lí tạo hình; nét, - Hoạt động thực hành và thảo hình, màu sắc, đậm nhạt để luận sáng tạo sản phẩm Thực hành Vận dụng cao: - Thực hành sáng tạo sản phẩm - Tạo được sự hài hoà giữa thiết kế 2D. hình ảnh, chữ và nền trên sản Định hướng chủ đề phẩm thiết kế. Lựa chọn, kết hợp: - Biết ứng dụng vào đời sống - Văn hoá, xã hội. thực tiễn.. - Mĩ thuật ứng dụng.
11. TRƯỜNG TH-THCS THẮNG LỢI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I TỔ TIẾNG ANH- HĐGD Năm học: 202 4-2025 Môn: Nghệ thuật (Nội dung Mĩ thuật)-Lớp 9 Thời gian: 45 phút ĐỀ BÀI Em hãy sử dụng chữ kết hợp hình minh hoạ để thiết kế trang bìa cho thể loại sách thiếu nhi theo ý thích của em. Hình thức tạo hình: vẽ tranh hoặc xé dán 2D, đất nặn . Chất liệu/vật liệu: Tự chọn (họa phẩm, xé dán giấy màu, đất sét ). Hết .
12. TRƯỜNG TH-THCS THẮNG LỢI TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ I TỔ TIẾNG ANH- HĐGD Năm h ọ c: 202 4 – 2025 Môn: Mĩ thuật – Lớp 9 Thời gian làm bài: 45 phút TIÊU CHÍ VÀ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I -MÔN MĨ THUẬT – LỚP 9 ( Bản hướng dẫn chấm gồm 01 trang ) Nội dung Tiêu chí đánh giá 1. Xác định và lựa chọn đúng nội dung trang trí bìa sách thiếu nhi. 2. Lựa chọn được công cụ, phương tiện và đồ dùng, chất liệu phù hợp để thực hành, sáng tạo sản phẩm. 3. Vận dụng được việc sắp xếp một số nguyên lí, yếu tố tạo hình, nguyên lí tạo hình; nét, hình, màu sắc, đậm nhạt để sáng tạo sản phẩm. 4. Tạo được sự hài hoà giữa hình ảnh, chữ và nền trên sản phẩm thiết Mĩ thuật kế. tạo hình 5. Sản phẩm có thể ứng dụng vào đời sống thực tiễn. Hướng dẫn đánh giá Xếp loại: - Đạt: HS đạt được ít nhất 3 tiêu chí (1, 2, 3); 4 tiêu chí (1, 2, 3, 4) hoặc cả 5 tiêu chí. - Chưa đạt: HS chỉ đạt được tiêu chí 1, tiêu chí 2 hoặc cả 2 tiêu chí 1 và 2 trong 5 tiêu chí. Thắng Lợi, ngày 08 tháng 12 năm 2024 DUYỆT CỦA BGH DUYỆT CỦA TCM NGƯỜI RA ĐỀ HIỆU TRƯỞNG Đoàn Thị Nhẫn Nguyễn Thanh Thản Lê Thị Hồng Hoa