Đề kiểm tra cuối học kì II môn Tiếng Việt Lớp 4 - Trường Tiểu học Phùng Khắc Khoan - Năm học 2020-2021 (Có ma trận đề + đáp án)

Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra cuối học kì II môn Tiếng Việt Lớp 4 - Trường Tiểu học Phùng Khắc Khoan - Năm học 2020-2021 (Có ma trận đề + đáp án)

1. PHÒNG GD&ĐT KON TUM MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KỲ II. TRƯỜNG TH PHÙNG KHẮC KHOAN NĂM HỌC: 2020 – 2021 KHỐI LỚP 4. MÔN: TIẾNG VIỆT Số câu Mạch kiến thức, Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng và số kĩ năng điểm TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL Đọc hiểu: Xác định được các từ ngữ, hình Số câu 4 1 1 4 2 ảnh, chi tiết trong bài đọc.;Hiểu được ý nghĩa 1;2; 1;2; Câu số 5 6 5;6 của các hình ảnh có 3;4 3;4 trong bài; Liên hệ giữa nội dung bài đọc với việc làm thực tế trong Số điểm 2,0 1,0 1,0 2,0 2,0 cuộc sống Kiến thức TV: xác định kiểu câu kể đã học; xác Số câu 2 2 2 2 định được bộ phận vị ngữ trong câu; đặt câu 9; kể theo kiểu câu Ai thế Câu số 7;8 7;8 9;10 10 nào?. Viết được 2-3 câu văn có ử dụng câu kể Ai Số điểm 1,0 2,0 1,0 2,0 là gì? để nói về gia đình. Số câu 6 2 1 1 6 4 Tổng 1;2;3; 1;2;3; 5;6;9; Câu số 9;10 5 6 4;7;8 4;7;8 10 Số điểm 3,0 2,0 1,0 1,0 3,0 4,0
2. PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ II TRƯỜNG TH PHÙNG KHẮC KHOAN NĂM HỌC 2020 – 2021 KHỐI LỚP 4: MÔN: TIẾNG VIỆT HƯỚNG DẪN KIỂM TRA MÔN: TIẾNG VIỆT ( Đọc tiếng) I/ Đọc thành tiếng: 2. Nội dung kiểm tra: + HS đọc một đoạn văn trong các bài tập đọc đã học ở SGK Tiếng Việt lớp 4 từ tuần 29 đến tuần 34 (do GV chuẩn bị trước, ghi rõ tên bài, đoạn đọc và số trang vào phiếu cho từng HS bốc thăm rồi đọc thành tiếng) ; tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ 1 phút + HS trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc do GV nêu ra. *Thời gian kiểm tra: GV kiểm tra đọc thành tiếng đối với từng HS trong các tiết học vào các ngày trong tuần 34 *Hướng dẫn đánh giá cho điểm đọc thành tiếng : (3 điểm) - Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng : tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm :1điểm - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa,đọc đúng tiếng, từ (không đọc sai quá 5 tiếng): 1 điểm - Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm KonTum, ngày .... tháng 5 năm 2021 HIỆU TRƯỞNG DUYỆT
3. PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TRƯỜNG TH PHÙNG KHẮC KHOAN NĂM HỌC 2020 – 2021 KHỐI LỚP 4: Môn: Tiếng Việt Thời gian: 40 phút (không kể thời gian phát đề) Họ và tên:............................................................................................................. Lớp 4 Điểm Nhận xét của giáo viên I. Đọc thầm bài tập đọc sau: Đường đi Sa Pa Xe chúng tôi leo chênh vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh. Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giác bồng bềnh huyền ảo. Chúng tôi đang đi bên những thác trắng xóa tựa mây trời, những rừng cây âm âm, những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa. Tôi lim dim mắt ngắm mấy con ngựa đang ăn cỏ trong một vườn đào ven đường. Con đen huyền, con trắng tuyết, con đỏ son, chân dịu dàng, chùm đuôi cong lướt thướt liễu rủ. Buổi chiều, xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ. Nắng phố huyện vàng hoe. Những em bé Hmông, những em bé Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ đang chơi đùa trước cửa hàng. Hoàng hôn, áp phiên của phiên chợ thị trấn, người ngựa dập dìu chìm trong sương núi tím nhạt. Hôm sau chúng tôi đi Sa Pa. Phong cảnh ở đây thật đẹp. Thoắt cái, lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu. Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trên những cành đào, lê, mận. Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý. Sa Pa quả là món quà tặng diệu kì mà thiên nhiên dành cho đất nước ta. Theo NGUYỄN PHAN HÁCH II/ Trả lời câu hỏi và làm các bài tập sau : Câu 1: (0,5 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng: Bài văn này tả về cảnh đẹp ở đâu? A. Sa Pa. B. Đà Lạt. C. Cao Bằng. Câu 2: (0,5 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng: Câu văn nào cho thấy đường đi lên Sa Pa rất dốc và có nhiều điều thú vị ? A. Xe chúng tôi leo chênh vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh B. Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giác bồng bềnh huyền ảo. C. Thoắt cái, lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu.
4. Câu 3: (0,5 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng: Những từ ngữ, hình ảnh nào nói lên vẻ đẹp của Sa Pa? A. Mấy con ngựa đang ăn cỏ trong một vườn đào ven đường. Con đen huyền, con trắng tuyết, con đỏ son, chân dịu dàng, chùm đuôi cong lướt thướt liễu rủ; mặt trời như muốn sà xuống. B. Hoàng hôn, áp phiên của phiên chợ thị trấn, người ngựa dập dìu chìm trong sương núi tím nhạt; cảnh vật như sắp chìm vào màn đêm. C. Những đám mây trắng tạo nên cảm giác bồng bềnh huyền ảo, những thác trắng xóa tựa mây trời, những rừng cây âm âm, những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa. Câu 4: (0,5 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng: Tác giả gọi Sa Pa là "món quà tặng diệu kì " của thiên nhiên là vì: A. Vì ở Sa Pa có nhiều loại ngựa đẹp, tác giả chưa thấy bao giờ. B. Vì phong cảnh Sa Pa rất đẹp, Sự thay đổi mùa trong một ngày ở Sa Pa lạ lùng, hiếm có. C. Vì Sa Pa có nhiều cây cối, nhiều dòng suối. Câu 5: Bài văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với cảnh đẹp Sa Pa như thế nào? ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... Câu 6: Theo em, chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ cảnh đẹp của đất nước ta? ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... Câu 7 : (0,5 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng: Câu " Phong cảnh ở đây thật đẹp." thuộc loại câu: A. Câu hỏi B. Câu khiến C. Câu kể Câu 8: : (0,5 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng: Trong câu "Buổi chiều, xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ." có bộ phận vị ngữ là: A. dừng lại ở một thị trấn B. Buổi chiều C. xe dừng lại Câu 9: Em hãy đặt một câu kể Ai thế nào ? để nói về việc học tập của em. .................................................................................................................................................... Câu 10: Em viết một đoạn văn 2 đến 3 câu để nói về gia đình em, trong đó có sử dụng câu kể Ai là gì? ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................
5. PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II TRƯỜNG TH PHÙNG KHẮC KHOAN NĂM HỌC 2020 - 2021 KHỐI LỚP: 4 MÔN: TIẾNG VIỆT (Phần viết) I. Chính tả: Thời gian 20 phút Giáo viên viết đầu bài lên bảng lớp, đọc nội dung bài viết cho học sinh viết vào giấy kẻ ô ly. Bài viết Con chuồn chuồn nước Rồi đột nhiên, chú chuồn chuồn nước tung cánh bay vọt lên. Cái bóng chú nhỏ xíu lướt nhanh trên mặt hồ. Mặt hồ trải rộng mênh mông và lặng sóng. Chú bay lên cao hơn và xa hơn. Dưới tầm cánh chú bây giờ là lũy tre xanh rì rào trong gió, là bờ ao với những khóm khoai nước rung rinh. Rồi những cảnh tuyệt đẹp của đất nước hiện ra : cánh đồng với những đàn trâu thung thăng gặm cỏ ; dòng sông với những đoàn thuyền ngược xuôi. Nguyễn Thế Hội II. Tập làm văn: Thời gian làm bài 40 phút Giáo viên viết đầu bài lên bảng lớp, học sinh làm bài vào giấy kẻ ô ly. Đề bài: Em hãy tả một con vật nuôi trong nhà mà em yêu thích.
6. PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TRƯỜNG TH PHÙNG KHẮC KHOAN NĂM HỌC 2020 - 2021 KHỐI LÓP 4: Môn: Tiếng Việt ĐÁP ÁN & HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM HỌC 2020-2021 MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 4 A. ĐỌC: (10 điểm) I. Đọc thành tiếng: (3 điểm) II. Đọc hiểu: ( 7 điểm) Câu Đáp án Điểm 1 A 0,5 điểm 2 B 0,5 điểm 3 C 0,5 điểm 4 B 0,5 điểm 5 HS có thể viết: Tác giả ngưỡng mộ, háo hức trước cảnh đẹp của Sa Pa. Ca 1 điểm ngợi Sa Pa quả là món quà tặng diệu kì mà thiên nhiên dành cho đất nước ta. Hoặc HS có ý trả lời khác phù hợp 6 HS có thể viết: Chúng ta phải biết giữ gìn, bảo vệ, không phá hoại cảnh đẹp, 1 điểm nhắc nhở mọi người cùng nhau giữ gìn cảnh đẹp. Hoặc HS có ý trả lời khác phù hợp. 7 C 0,5 điểm 8 A 0,5 điểm 9 Em chăm chỉ học bài. 1 điểm (Nếu không viết hoa chữ cái đầu câu trừ 0.25 đ; nếu cuối câu không có dấu chấm trừ 0.25 đ) 10 VD: Hàng ngày, bố mẹ em đi làm rẫy. Em là học sinh trường tiểu học 1 điểm Phùng Khắc Khoan. Mọi người trong gia đình em rất yêu thương nhau. Yêu cầu: Đoạn văn có từ 1 câu trở lên có sử dụng kiểu câu Ai là gì?; (0.5đ) Chữ cái đầu câu phải viết hoa, cuối câu phải có dấu chấm. (0.5 đ) B. Phần viết : (10đ) Hướng dẫn chấm - Tốc độ đạt yêu cầu: 0,25 điểm 1. Chính tả - Chữ viết rõ ràng, viết đúng chữ, cỡ chữ: 0,5 điểm ( 2 điểm) - Viết đúng chính tả: 1 điểm Cụ thể: + Sai từ 1-2 lỗi: không trừ điểm + Sai từ 3 – 4 lỗi: trừ 0,25 điểm + Sai từ 5 – 7 lỗi: trừ 0,5 điểm + Sai 8 lỗi trở lên: trừ 0,75 điểm - Trình bày đúng quy định, viết sạch, đẹp: 0,25 điểm Viết được bài văn theo yêu cầu của đề, đủ các phần, cơ bản thể hiện được: Mở bài, phần nội dung thân bài đúng trọng tâm, câu kết bài; viết câu 2. Tập làm đúng ngữ pháp; không mắc lỗi chính tả; chữ viết rõ ràng sạch sẽ; độ dài bài văn (8 điểm) văn từ 10 câu trở lên – được 8 điểm.
7. *Thang điểm cụ thể: 1. Mở bài: (1 điểm) HS: Giới thiệu về con vật em sẽ tả (Tùy theo mức độ viết văn của HS mà GV ghi điểm cho phù hợp: 0.5 đ – 1 đ) 2. Thân bài: (4 điểm) cụ thể như sau: a/ Nội dung: (1.5 điểm) Tả bao quát về con vật: 0.5 điểm Tả một số đặc điểm hình dáng bên ngoài của của vật: 0.5đ Một vài hoạt động chính, và ích lợi của con vật: 0.25 đ 1,5 đ Những tình cảm đối với con vật: 0.25 đ Lưu ý: HS có thể kết hợp các nội dung trên. (Tùy theo mức độ viết văn của HS mà GV ghi điểm cho phù hợp: 0.5 đ – 1đ – 1.5đ) b/ Kỹ năng: (1.5 điểm ) Cách diễn đạt câu văn trong bài văn tả con vật, cách dùng từ ngữ hình ảnh, cách sắp xếp các ý để tả con vật theo đúng yêu cầu. (Tùy theo mức độ viết của HS mà GV ghi điểm cho phù hợp: 0.5 đ – 1 đ-1.5đ) c/ Cảm xúc: (1 điểm) tình cảm, cảm xúc của bản thân đối với con vật nuôi trong nhà. (Tùy theo mức độ viết văn của HS mà GV ghi điểm cho phù hợp: 0.5 đ –1đ) 3. Kết bài: Tình cảm của em với con vật đó (1điểm) (Tùy theo mức độ viết văn của HS mà GV ghi điểm cho phù hợp: 0.5 đ – 1đ) 4. Chữ viết, chính tả: 0,5 điểm. 5. Dùng từ, đặt câu: 0,5 điểm 6.Sáng tạo: (1đ) Bài viết có sự sáng tạo về cách dùng từ ngữ, hình ảnh, cách diễn đạt trong câu văn Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viếtcủa HS, GV có thể ghi các mức điểm: 7,5 – 7 – 6,5 – 6 – 5,5 – 5 – 4,5 – 4 – 3,5 – 3 – 2,5 – 2 – 1,5 – 1 – 0,5. * Lưu ý cách tính điểm: Điểm bài kiểm tra định kỳ môn tiếng Việt (điểm chung) là trung bình cộng của 2 bài kiểm tra Đọc, Viết quy về thành 10 điểm (chia số điểm thực tế cho 2) và được làm tròn 0.5 thành 1. Ví dụ: điểm thực tế của 2 bài Đọc, Viết là 19, quy về thang điểm 10 là 9.5 (làm tròn số thành 10) KonTum, ngày ... tháng 5 năm 2021 HIỆU TRƯỞNG