Bài giảng Ngữ văn Lớp 11 - Tuần 2. Tiết 5: Nghị luận về một hiện tượng đời sống

Nội dung tài liệu: Bài giảng Ngữ văn Lớp 11 - Tuần 2. Tiết 5: Nghị luận về một hiện tượng đời sống

1. TUẦN 2. TIẾT 5 NGHỊ LẬN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG
2. I.TÌM HIỂU ĐỀ VÀ LẬP DÀN Ý: Đề bài: Hãy bày tỏ ý kiến của mình về hiện tượng được nêu trong bài viết sau. CHIA CHIẾC BÁNH CỦA MÌNH CHO AI? Nếu coi thời gian một ngày của bạn là cái bánh tròn trịa. Bạn sẽ chia chiếc bánh cho bố mẹ, cho công việc, cho gia đình bao nhiêu và dành cho mình bao nhiêu phần? Trong khi không ít các bạn trẻ hiện nay đang lãng phí chiếc bánh của mình vào
3. những trò chơi vô bổ thì chàng: "thanh niên trẻ tiêu biểu của Thành phố Hồ Chí Minh 2007" Nguyễn Hữu Ân lại dành hết chiếc bánh thời gian của mình cho những người bệnh ung thư giai đoạn cuối. Một câu chuyện lạ lùng... (Theo Tạ Minh Phương, báo điện tử Nguoiduongthoi.com.vn, ngày 4 - 1- 2007)
4. Nếu coi thời gian một ngày của bạn là chiếc bánh tròn trịa, bạn sẽ chia chiếc bánh cho bố mẹ, cho công việc bao nhiêu và dành cho mình bao nhiêu phần? BỐ MẸ? BẢN THÂN?
5. Nguyễn Hữu Ân và má Phẳng tại bệnh viện
6. Nguyễn Hữu Ân và má Phẳng tại bệnh viện
7. I.TÌM HIỂU ĐỀ VÀ LẬP DÀN Ý: Đề bài: Hãy bày tỏ ý kiến của mình về hiện tượng được nêu trong bài “Chia chiếc bánh của mình cho ai?”. 1.Tìm hiểu đề: - Đề bài yêu cầu bàn về hiện tượng gì? - Bài viết cần có những ý nào?. - Sắp xếp các ý đó ra sao? - Nên chọn những dẫn chứng nào? - Cần vận dụng những thao tác lập luận nào?
8. I.TÌM HIỂU ĐỀ VÀ LẬP DÀN Ý: Đề bài: Hãy bày tỏ ý kiến của mình về hiện tượng được nêu trong bài “Chia chiếc bánh của mình cho ai?”. 1.Tìm hiểu đề: * Hiện tượng cần bàn: Đề bài yêu cầu bày tỏ ý kiến đối với việc làm của anh Nguyễn Hữu Ân – vì tình thương “dành hết chiếc bánh thời gian của mình” chăm sóc hai người mẹ bị bệnh hiểm nghèo.
9. * Các ý cần có: - Nguyễn Hữu Ân đã nêu một tấm gương về lòng hiếu thảo, vị tha, đức hi sinh của thanh niên. - Thế hệ trẻ ngày nay có nhiều tấm gương như Nguyễn Hữu Ân. - Nhưng bên cạnh đó, vẫn còn một số người có lối sống ích kỉ, vô tâm, đáng phê phán. - Tuổi trẻ cần dành thời gian tu dưỡng, lập nghiệp, sống vị tha để cuộc đời ngày một đẹp hơn.
10. - Dẫn chứng minh hoạ cho lí lẽ: Trong VB (khai thác), thực tế đời sống. - Đưa ra một số việc làm đáng phê phán của thanh niên học sinh. * Cần vận dụng các thao tác lập luận chủ yếu: phân tích, chứng minh, bác bỏ, bình luận. 2.Lập dàn ý: * Mở bài: - Giới thiệu hiện tượng Nguyễn Hữu Ân. - Nêu vấn đề.
11. *Thân bài: - Giải thích: “Chiếc bánh” được hiểu là gì? Ý nghĩa việc làm của Nguyễn Hữu Ân. - Phân tích: + Hiện tượng Nguyễn Hữu Ân có ý nghĩa gì? (nghĩa cử cao đẹp, nhân ái, tiêu biểu cho lối sống tích cực, sử dụng thời gian có ý nghĩa) + Bày tỏ chính kiến về việc làm của Nguyễn Hữu Ân - của thanh niên Việt Nam.
12. - Chứng minh : trong lịch sử, trong văn học, trong xã hội hiện tại. - Bình luận: + Đánh giá chung về hiện tượng. + Phê phán một số thanh niên, HS tiêu cực trong lối sống, dành nhiều thời gian vào những việc vô bổ. - Bài học nhận thức và hành động.
13. Phê phán một số thanh niên, HS tiêu cực trong lối sống.
14. * Kết đoạn: Đánh giá chung và nêu cảm nghĩ riêng của người viết. II.CÁCH LÀM BÀI: 1.Mở bài: - Giới thiệu hiện tượng cần bàn luận. - Nêu nội dung đề + trích dẫn nguyên văn ( nếu có). 2.Thân bài: - Giải thích/ nêu rõ hiện tượng được nói đến. - Phân tích: + Khẳng định tính đúng đắn/ bác bỏ những biểu hiện sai lệch của vấn đề.
15. + Các mặt biểu hiện của hiện tượng (dc + phân tích). + Nêu tác dụng đối với cá nhân và xã hội/ Tác hại - nguyên nhân - giải pháp. - Nêu phản đề (ngược lại với đề bài) bày tỏ thái độ phê phán/ ca ngợi. - Bài học cho mọi người,bản thân. 3.Kết bài: - Đánh giá chung vấn đề. - Bày tỏ thái độ, ý kiến.
16. III.LUYỆN TẬP: Bài tập 1/tr67 SGK: a.- Hiện tượng: Nhiều TN, SV VN du học nước ngoài dành quá nhiều thời gian chơi bời, giải trí mà chưa chăm chỉ học tập. - Diễn ra vào những năm đầu thế kỉ XX. + Nêu và phê phán hiện tượng: + Chỉ ra nguyên nhân: chưa xác định lí tưởng, ngại khó....
17. + Bàn luận: Nêu một vài tấm gương tốt. b.Các thao tác lập luận: - Phân tích: TN du học mãi chơi bời, TN trong nước không làm gì cả.. - So sánh: TN, SV trung Hoa du học chăm chỉ, cần cù. - Bác bỏ: “Thế thì TN của ta đang làm gì ?Nói ra .gì cả.” c.- Dùng từ, nêu dc xác đáng, cụ thể. - Kết hợp nhuần nhuyễn các kiểu câu trần thuật, câu hỏi, câu cảm thán.
18. d.Xác định lí tưởng, cách sống, mục đích, thái độ học tập đúng đắn. Bài tập 2/tr69 SGK: Lập dàn ý cho bài viết : Suy nghĩ về hiện tượng "nghiện" karaokê và internet trong nhiều bạn trẻ hiện nay. ”
19. V.BÀI TẬP VỀ NHÀ: Lập dàn ý cho 2 đề bài sau: 1. Hiện tượng “nghiện” 2. Suy nghĩ của anh facebook của giới trẻ (chị) về hiện tượng bạo hiện nay. lực học đường.